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Grupos Temáticos
12/10/2016 - 13:30 - 15:00
GT 30 - Educação Popular na Formação em Saúde |
12095 - VEPOP-SUS - VIVÊNCIAS DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO POPULAR E SAÚDE NO SUS: REORIENTANDO A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA A PARTIR DE PRÁTICAS SOCIAIS E PROCESSOS EMANCIPATÓRIOS
RENAN SOARES DE ARAÚJO - UFPB, ELINA ALICE ALVES DE LIMA PEREIRA - UFPB, PEDRO JOSÉ SANTOS CARNEIRO CRUZ - UFPB, EYMARD MOURÃO VASCONCELOS - UFPB, EMMANUEL FERNANDES FALCÃO - UFPB
Período de Realização da experiência
A presente experiência teve início em dezembro de 2013 e segue até o momento atual.
Objeto da experiência
O presente resumo tem como intuito apresentar as ações desenvolvidas pelo Programa “Vivências de Extensão em Educação Popular e Saúde no Sistema Único de Saúde (VEPOP-SUS)”, que constitui ação da Política Nacional de Educação Popular em Saúde, com o apoio do Ministério da Saúde (MS), visando apoiar e fomentar experiências de Extensão Popular nos espaços do SUS, de maneira integrada com os grupos, movimentos e iniciativas de saúde do campo popular em todo o Brasil. Suas ações são coordenadas por uma equipe de trabalho da Universidade Federal da Paraíba, buscando articular nacionalmente as experiências e apoiar projeto e vivências de Extensão em Educação Popular e Saúde (EPS) no SUS.
Objetivo(s)
Criado em 2013, o VEPOP-SUS visa fortalecer as experiências de Extensão orientadas pela perspectiva ético-política da EPS, comprometendo-se com a formação de trabalhadores com postura humanística, interdisciplinar, crítica e participativa. Para isso, preocupa-se em ampliar as práticas, experiências, processos, vivências e iniciativas de Educação Popular articuladas à reorientação da formação universitária, sobretudo pelo mergulho estudantil em práticas sociais e processos emancipatórios constituídos em âmbito comunitário popular.
Metodologia
O VEPOP-SUS vem desenvolvendo ações educacionais, eventos formativos e pesquisas, articulando a EPS como elemento impulsionador da construção de caminhos criativos de práticas e reflexões no campo da formação estudantil, o que se dá através das seguintes frentes: mapeamento de experiências de Extensão em EPS em todas as regiões do país; impressão e distribuição em todo o país de publicações de Extensão em EPS; mobilização nacional para construção e organização de um Caderno de Extensão Popular; difusão de ideias, diálogos e experiências sobre EPS no SUS, através de redes sociais e de um sítio eletrônico; apoio à mobilização e formação de sujeitos da Articulação Nacional de Extensão Popular (ANEPOP) e demais coletivos que valorizem a Extensão; apoio à promoção de encontros na área de formação com ênfase na EPS; realização de diferentes edições do Estágio Nacional de Extensão em Comunidades (ENEC), contemplando a participação de estudantes universitários de diversas regiões do país.
Resultados
Dentre os resultados alcançados entre 2013 e 2015, podemos destacar a distribuição de livros clássicos, tais como “Extensão Popular”, “Vivência em comunidades: uma outra forma de ensino” e “Educação popular na formação universitária”, dentre outros. Ainda, ressalta-se a realização do Seminário Nacional de Educação Popular na Formação em Saúde e a 4° Mostra Nacional de Experiências e Reflexões em Extensão Popular. Ademais, difundiram-se debates através de caravanas da Extensão Popular, em estados como Sergipe e São Paulo. Foi efetivada a retomada do ENEC, que conseguiu mobilizar a participação de estudantes advindos de diversos Estados do Brasil, inclusive de outros países, os quais foram inseridos no cotidiano de vida e trabalho das camadas populares, juntamente com uma formação crítica e problematizadora. A organização do mapeamento das experiências de Extensão em EPS deu visibilidade à difusão nacional dessas ações e deu potência para sua melhor comunicação e trocas de experiências.
Análise Crítica
Em nossa avaliação, destacamos que essa experiência vem logrando êxito no sentido de colocar o VEPOP-SUS na cena acadêmica, social e política da formação em saúde no Brasil, corroborando para fortalecer experiências, práticas, movimentos e reflexões no campo da Extensão Popular, traduzida como trabalho social agregado de uma perspectiva emancipatória para as ações de Extensão orientadas pela EPS. Apesar do fato dessa primeira etapa do VEPOP-SUS, no contexto da PNEP-SUS, não ter contemplado o financiamento direto de experiências em Extensão Popular, acreditamos ter constituído uma importante instância para o desenvolvimento fecundo do programa como estratégia da PNEP-SUS nos próximos anos: a configuração e consolidação de uma equipe executiva que trabalhou se estabelecendo, cada vez mais, como uma instancia executiva e articuladora de ações de apoio à Extensão Popular no SUS em todo o país.
Conclusões e/ou Recomendações
A Extensão Popular traz um sentido singular para a formação em saúde, na medida em que, por meio de vivências em comunidades, movimentos e espaços do SUS, cria condições para a reflexão estudantil acerca dos desafios do mundo, bem como sobre os modos de sentir, pensar e agir populares. Acreditamos que, mais do que um programa para fomentar financeiramente experiências , o VEPOP-SUS deve ser um espaço fecundo para alimentar continuamente iniciativas, movimentos e práticas através do diálogo entre os sujeitos, da visibilidade das experiências e das reflexões teórico-conceituais e metodológicas.
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