12/10/2016 - 15:00 - 16:30
GT 30 - Educação Popular na Formação em Saúde. |
12120 - OFICINAS PARA FOMENTAR A PARTICIPAÇÃO SOCIAL E REPRESENTATIVIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
LUANA BEATRIZ LEMES - FMRP, TAMIRES MACHADO MOREIRA - CEBES-RP, GABRIELA MARTINS SILVA - CEBES-RP, HELENA BARBOSA LUGÃO - CEBES-RP, FERNANDA BERGAMINI VICENTINE - CEBES-RP, CLAUDIMAR AMARO - CEBES-RP
Período de Realização da experiência
As oficinas ocorrem periodicamente, desde maio de 2015 em diferentes espaços.
Objeto da experiência
As oficinas de Participação Social e Representatividade foram direcionadas para gestores, trabalhadores e estudantes de saúde e usuários do Sistema Único de Saúde (SUS). Os participantes apresentam níveis de escolaridade variados, oriundos de diversas classes sociais, com experiências sociais e inserções políticas distintas.
Objetivo(s)
Esse trabalho teve como objetivo: descrever a experiência sobre a realização das Oficinas de Participação Social e Representatividade conduzidas por membros do Centro Brasileiro de Estudos de Saúde (Cebes) - Núcleo Ribeirão Preto.
Metodologia
Por meio de metodologia ativa foram realizadas 9 oficinas, com cerca de 30 participantes em cada uma, nos municípios de Ribeirão Preto, São Paulo e São Carlos: 4 em espaços comunitários (escolas públicas e unidades de saúde), 3 em faculdades públicas, 1 no Conselho Regional de Psicologia e 1 no congresso da Associação Paulista de Saúde Pública. A oficina é dividida em três momentos, primeiramente os participantes são divididos em pequenos grupos e discutem participação social e representatividade a partir de seus conhecimentos prévios e vivências, com base em perguntas disparadoras. Para isso, cada grupo elege um/a coordenador/a e um/a relator/a, que deve apresentar as questões discutidas para o grande grupo. No segundo momento os participantes retornam aos pequenos grupos e discutem o processo de representatividade que acabaram de vivenciar. Encerra-se a oficina com a reflexão sobre os desafios da participação social e o compromisso que a representatividade legitima exige.
Resultados
A diversidade na composição dos participantes permitiu que observássemos diferentes respostas aos questionamentos em cada oficina oferecida. De forma geral os participantes apontaram as oficinas como importante espaço para refletir a respeito do processo de participação social e sobre o compromisso e a postura ética que o representante de um grupo ou coletivo deve ter ao assumir essa função. Considerando que um dos principais objetivos das oficinas é estimular as pessoas a participarem ativa e criticamente das instâncias de participação social (como conselhos de saúde), pudemos observar que a experiência das oficinas foi exitosa, especialmente entre os profissionais da atenção básica que passaram a comparecer às reuniões dos conselhos locais de saúde com maior frequência.
Análise Crítica
A participação social exige amadurecimento político para compreensão do processo democrático. Em uma sociedade desigual, como a brasileira, diferentes possibilidades de acesso a bens simbólicos e educacionais geram diferenças importantes nas concepções de democracia, participação e representatividade. Desta forma, o processo de participação social traz desafios relacionados às diversas concepções relacionadas a participação direta e indireta (eleições, conselhos de políticas públicas, movimentos sociais); aos conflitos ideológicos entre posições individuais as demandas do grupo/coletivo representado; à viabilização do diálogo contínuo e democrático com o grupo ou movimento social representado, de maneira a tornar legitima a representação. Acreditamos que fomentar a participação social e a representatividade em diferentes espaços é importante para contribuir com esse processo de amadurecimento da democracia.
Conclusões e/ou Recomendações
Consideramos que o exercício de se pensar criticamente sobre a participação social exercida ou possível de ser exercida, bem como sobre as formas de se representar grupos de pessoas é um caminho importante para o amadurecimento político e democrático da sociedade.
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